- Thời lượng24 video
- Cấp độNền tảng
- Danh mụcCreative & Advertising
Ai tò mò muốn biết rõ cái màn bí mật của các thước phim quảng cáo ti-vi-xi, vai-rồ cờ-líp nức tiếng Sài Gòn, thì nên xem cuốn phim giậy học này. - Phương pháp rất mau áp dụng và rất đúng - Cách học kín đáo và dễ dàng - Ví dụ dễ hiểu khỏi nhức cái đầu Cuốn phim giậy học do xưởng phim tín nhiệm nhất Nam Kỳ Lục tỉnh Bờ-ren Việt Nam cùng Mít-tờ Lu-cát làm ra.
Ai tò mò muốn biết rõ cái màn bí mật của các thước phim quảng cáo ti-vi-xi, vai-rồ cờ-líp nức tiếng Sài Gòn, thì nên xem cuốn phim giậy học này.
Chỉ cần học đủ 21 chiêu trò trong cuốn phim này thì biết đủ cả, được hoàn toàn vừa ý. Theo học lối mới này thì mau biết, khỏi rối trí gì mấy.
- Phương pháp rất mau áp dụng và rất đúng
- Cách học kín đáo và dễ dàng
- Ví dụ dễ hiểu khỏi nhức cái đầu
Cuốn phim giậy học do xưởng phim tín nhiệm nhất Nam Kỳ Lục tỉnh Bờ-ren Việt Nam cùng Mít-tờ Lu-cát làm ra.
Thế nên như ai muốn học một mình, không cần phải có thầy dạy nữa, hoặc người nào không có thì giờ, cùng tiền bạc để đi học ở trường, hoặc người nào đã biết một ít, mà lại muốn học cho thông hoạt thì cứ đem về học đêm học ngày, thì tấn tới được.
Nội dung Học phần
| Buổi 1 - Đôi dòng giới thiệu | ||
| 1.1 - Đôi dòng giới thiệu | Học thử | |
| Buổi 2 - Mượn gió bẻ măng & Làm lố | ||
| 2.1 - Cách 1: Mượn gió bẻ măng | Xem | |
| 2.2 - Cách 2: Làm lố giải pháp của sản phẩm | Xem | |
| 2.3 - Cách 3: Làm lố vấn đề | Xem | |
| Buổi 3 - Thử thách & Biến hoá sản phẩm | ||
| 3.1 - Cách 4: Thử thách sản phẩm | Xem | |
| 3.2 - Cách 5: Biến sản phẩm thành báu vật | Xem | |
| 3.3 - Cách 6: Làm siêu anh hùng | Xem |
| Buổi 4 - Tìm sự tương đồng | ||
| 4.1 - Cách 7: Tìm sự tương đồng cho giải pháp | Xem | |
| 4.2 - Cách 8: Tìm sự tương đồng cho vấn đề | Xem | |
| Buổi 5 - Thay đổi vai trò & Thử thách người tiêu dùng | ||
| 5.1 - Cách 9: Thay đổi vai trò | Xem | |
| 5.2 - Cách 10: Thử thách người tiêu dùng | Xem | |
| Buổi 6 - Nhân hoá - So sánh & Tạo ra kẻ thù | ||
| 6.1 - Cách 11: Nhân hoá | Xem | |
| 6.2 - Cách 12: Tạo ra kẻ thù | Xem | |
| 6.3 - Cách 13: So sánh | Xem | |
| Buổi 7 - Bình cũ rượu mới & Tạo mascot | ||
| 7.1 - Cách 14: Bình cũ rượu mới | Xem | |
| 7.2 - Cách 15: Tạo nhân vật hoặc mascot | Xem | |
| Buổi 8 - Giải quyết mâu thuẫn & Làm lố quy trình | ||
| 8.1 - Cách 16: Cho sản phẩm giải quyết mâu thuẫn | Xem | |
| 8.2 - Cách 17: Làm lố quy trình làm ra sản phẩm | Xem | |
| Buổi 9 - Pa-rô-đi & Tạo những điều cu-te | ||
| 9.1 - Cách 18: Pa-rô-đi | Xem | |
| 9.2 - Cách 19: Tạo ra những điều cu-te | Xem | |
| Buổi 10 - Đánh lạc hướng & Chứng minh tính năng | ||
| 10.1 - Cách 20: Đánh lạc hướng | Xem | |
| 10.2 - Cách 21: Chứng minh tính năng của sản phẩm | Xem | |
| Buổi 11 - Tạm kết | ||
| 11.1 - Tạm kết | Xem | |
| 11.2 - Tài liệu bài giảng | Xem |
Ai nên học?
- bất cứ ai quan tâm
Hồ sơ Giảng viên
Lucas Phạm
Managing Director, Mango Digital YouNet AM
Giảng viên BRAND Camp (2 khoá học)
“Bất cứ ai cũng có thể sáng tạo!” Đó là cách mà anh Lucas luôn truyền cảm hứng cho tất cả mọi người trong hơn 9 năm làm nghề quảng cáo và truyền thông.
Anh hiện đang giữ vai trò Managing Director của Mango Digital và Managing Director của YouNet AM thuộc YouNet Group.
Trước đó, anh từng làm việc ở những công ty Digital nổi tiếng: Mirum, Reach Communications - a member of Square Group… với các vai trò từ Account cho đến Strategic Planning. Điều này đã giúp anh trở thành 1 người luôn cho ra những giải pháp, chiến lược tiếp cận độc đáo cũng như đảm bảo được tính khả thi của ý tưởng.
Anh từng đảm nhận chiến lược Digital cho toàn bộ nhãn hàng của công ty Suntory PepsiCo từ 2014 đến 2015 bao gồm: Pepsi, 7UP, Mountain Dew, 7UP, 7UP Revive, Aquafina, Sting, Tea +, CC Lemon và Mirinda khi công tác tại Mirum. Ngoài ra, anh từng làm truyền thông cho các thương hiệu lớn: PS, Rexona, Mitsubishi, Suzuki, Prudentials, Nutrilite, Lazada, Johnson’s…
Là 1 người đam mê cũng như luôn khát khao chia sẻ về nghề, anh Lucas tham gia rất nhiều các hoạt động hướng nghiệp cho các bạn sinh viên, đóng vai trò làm giám khảo, cố vấn cho nhiều cuộc thi về Marketing tại các trường đại học.
