Slide trước Slide tiếp
  • Nội dung học
  • Trợ giúp
    Bạn có thắc mắc khi đang học?
    Hướng dẫn cách học Những câu hỏi thường gặp Email cho giáo vụ
    • Đăng nhập
    • Đăng ký
  • Đăng xuất
  • Kỹ thuật đặt câu hỏi đào sâu Insight

  • 1. Những vấn đề thường gặp khi phỏng vấn NTD
    • 1.1   Giới thiệu khoá học
    • 1.2   Tài liệu bài giảng
    • 1.3   Những vấn đề thường gặp khi phỏng vấn NTD (p1)
    • 1.4   Những vấn đề thường gặp khi phỏng vấn NTD (p2)
    • 1.5   Những vấn đề thường gặp khi phỏng vấn NTD (p3)
  • 2. Chuẩn bị trước phỏng vấn
    • 2.1   Mục tiêu, Vai trò, Công cụ
    • 2.2   Các kỹ thuật "take-note"
    • 2.3   Giới thiệu concept "Bóc củ hành"
  • 3. Kỹ thuật phá băng và làm quen
    • 3.1   Giai đoạn "Phá băng": 3 bước Forming, Storming, Norming
    • 3.2   Giai đoạn "Phá băng": Các câu hỏi làm quen
    • 3.3   Giai đoạn Trò chuyện: Hỏi về Lifestyle
    • 3.4   Giai đoạn Trò chuyện: Chân dung đáp viên
    • 3.5   Giai đoạn Trò chuyện: Hỏi về Thói quen Tiêu dùng (U&A)
  • 4. Kỹ thuật Story-telling
    • 4.1   Phương pháp 1: Story-telling (p1)
    • 4.2   Phương pháp 1: Story-telling (p2)
    • 4.3   Phương pháp 2: Projective Techniques
  • 5. Kỹ thuật Projective Techniques #1: Association
    • 5.1   Association #1: Word Association
    • 5.2   Association #2: Brand Association / Personification
    • 5.3   Association #3: Words / Pictures
  • 6. Kỹ thuật Projective Techniques #2: Completion
    • 6.1   Completion #1: Sentence Completion
    • 6.2   Completion #2: Brand Mapping
  • 7. Kỹ thuật Projective Techniques #3: Construction
    • 7.1   Giới thiệu phương pháp Construction
    • 7.2   Construction #1: Projective Questioning
    • 7.3   Construction #2: Stereotypes
    • 7.4   Construction #3: Bubble-drawings
  • 8. Kỹ thuật Projective Techniques #4: Expressive
    • 8.1   Expressive #1: Psycho-drawing
    • 8.2   Expressive #2: Role-playing & Enactment
  • 9. Kỹ thuật Projective Techniques #5: Choice-ordering
    • 9.1   Sinking Game
  • 10. Những lưu ý khi đặt câu hỏi đào sâu
    • 10.1   Lưu ý 1: Quan sát nhiều hơn (p1)
    • 10.2   Lưu ý 1: Quan sát nhiều hơn (p2)
    • 10.3   Lưu ý 2: Tận dụng ngôn ngữ cơ thể của Moderator
    • 10.4   Lưu ý 2: Chú ý ngôn ngữ cơ thể của đáp viên
    • 10.5   Lưu ý 3: Tôn trọng sự khác biệt
    • 10.6   Lưu ý 4: Hạn chế Confirmation-bias
  • 11. Phân tích Thông tin thành Insight
    • 11.1   Phân tích thông tin thành Insight
    • 11.2   Case Study: Dirt Is Good
    • 11.3   3 câu hỏi cho một Insight tốt


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...

Kết thúc   Buổi 4 - Kỹ thuật Story-telling

Phương pháp 2: Projective Techniques


Bạn vui lòng đăng ký mua để có thể xem nội dung hoàn chỉnh.

Thảo luận
Hoang Chi 09/09/2019

Chào chị,

Chị cho em hỏi chị đã bao giờ làm dự án nào liên quan đến Thực phẩm chức năng chưa ạ? Em cũng được tiếp xúc với bệnh nhân nhưng đôi khi em hỏi theo cảm tính.

Mong chị phản hồi giúp em 

Nguyễn Hoàng Anh 10/09/2019

Hi Chi,

Chị đã từng làm về thực phẩm chức năng và cả dược rồi. Chi cần hỏi thêm gì chị không?

Hoang Chi 10/09/2019

Vâng, em cảm ơn chị đã phản hồi!

Là thế này chị ạ. Bên em là phòng khám đông y. Em làm copywriter cho phòng khám. Bệnh nhân họ đến từng người một. Em cũng trò chuyện với họ. Em thấy khá khó áp dụng một số phương pháp mà chị chia sẻ ví dụ như phương pháp mà hỏi 1 nhóm NTD làhiếm khi xảy ra blush. Em vẫn đang học tiếp bài giảng của chị ạ

Nhưng em vẫn muốn xin chị 1 chút kinh nghiệm khi tiếp xúc với NTD trong lĩnh vực TPCN, Dược được không chị? 

Em cảm ơn chị nhiều!heart


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...


Loading...